|
|
|
| 教育部高等教育司關于開展2024年度普通高等學校本科專業設置工作的通知 |
| http://m.hxsscy.com 2024年7月26日 來源：教育部高等教育司 |
|
教高司函〔2024〕6號
各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，有關部門（單位）教育司（局），部屬各高等學校、部省合建各高等學校：
為貫徹落實黨的二十大和習近平總書記有關重要指示精神，貫徹落實中央關于動態調整高校學科專業的決策部署，聚焦教育強國建設重點任務，構建高質量高等教育體系，更好服務高質量發展，我司將組織開展2024年度普通高等學校本科專業設置工作，現將有關事項通知如下。
一、工作要求
（一）加大本科專業調整力度。對照教育部等五部門印發的《普通高等教育學科專業設置調整優化改革方案》（教高〔2023〕1號）和教育部辦公廳《關于進一步做好普通高等學校本科專業設置工作的通知》（教高廳〔2024〕1號）要求，著力優化同新發展格局相適應的專業結構和人才培養結構，更好服務中國式現代化建設。
（二）服務國家戰略需求。支持高校面向集成電路、人工智能、量子科技、生命健康、能源、綠色低碳、涉外法治、國際傳播、國際組織、金融科技等關鍵領域布局相關專業，有的放矢培養國家戰略人才和急需緊缺人才。
（三）推動專業優化升級。支持高校深化新工科、新醫科、新農科、新文科建設，對現有專業進行改造，培育交叉融合的新興專業，打造特色優勢專業集群。
（四）加強省級統籌指導。各省級教育行政部門要結合本區域產業發展實際，引導高校設置符合辦學定位和辦學特色的專業，并做好增設專業形式審核工作，對不符合工作要求的高校及時提出反饋意見。2024年7月31日前在平臺報送本地急需緊缺以及就業率低的專業清單，為屬地高校優化專業結構提供參考。
二、申報方式
（一）高校增設本科專業、增設第二學士學位專業、調整專業名稱、調整專業學位授予門類或修業年限、撤銷專業等，在2024年7月15日—8月31日集中進行備案或審批申請。
2023年已預申報的專業和已申報但未獲批的專業，此次可直接正式申報；未預申報但確有需求增設專業，提交說明材料后再申報。計劃于明年申請增設的專業，今年務必按要求進行預申報。
（二）高校申請設置《普通高等學校本科專業目錄》中的國家控制布點專業（專業代碼后加K表示），以及尚未列入目錄的新專業（以下簡稱目錄外新專業），統一在教育部網上服務大廳（網址：zwfw.moe.gov.cn，以下簡稱大廳）進行審批。
（三）申請設置以上兩類專業外的其他專業（含已獲批開展中外合作辦學的專業補充備案）、調整專業學位授予門類或修業年限，以及撤銷專業等，在普通高等學校本科專業設置與服務平臺（網址：gdjy.moe.edu.cn，以下簡稱平臺）進行備案。
（四）申請調整專業名稱，如調整為國家控制布點專業或目錄外新專業，按增設該專業的審批程序在大廳辦理；如調整為目錄內專業（除國家控制布點專業外），按增設該專業的備案程序在平臺辦理。
三、申報程序
（一）網絡申報。2024年8月31日前，高校指定專門人員分別登錄大廳和平臺，按照網上操作提示，填寫并導出專業設置申請表，經學校負責人簽字并蓋章后，連同校內審議意見一并掃描上傳。
（二）網絡公示和意見反饋。申報增設專業材料分別在大廳和平臺公示1個月，同期我司組織專家線上審讀。高校可在線查看公示情況和審讀意見，并進行意見研究處理。
（三）主管部門匯總報送。2024年10月25日前，高校主管部門通過平臺將正式報送文件和專業匯總表等一并掃描上傳，無需寄送紙質文件。
四、其他工作
（一）各省級教育行政部門、各直屬高校根據已報送教育部備案的學科專業改革實施方案，撰寫年度落實情況專題報告，2024年10月25日前通過平臺“落實改革方案”專欄上傳。
（二）各高校應于2024年10月25日前在平臺核對本校專業設置情況，同步更新各專業負責人、人才培養方案修訂情況等，并填報停招專業。未按時完成的，將影響下一年度專業申報。
（三）各省（區、市）向教育部正式來函申請設置或經省級教育行政部門來函明確擬新建的本科高校，可在平臺申請獲取臨時賬號，同步開展專業備案。申請設置國控專業的，須在大廳以相關法人身份注冊賬號，同步提交專業審批申請。
五、聯系方式
政策咨詢：教育部高等教育司綜合處 萬瑞、方明，010-66097850。大廳技術咨詢：教育部信息中心 康瑀、程翔，010-66097793/2045。平臺技術咨詢：鄭陽，010-58582624。
教育部高等教育司
2024年7月12日 |
 關于專業信息更多的相關文章請點擊查看 |
|
| 特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，華禹教育網（m.hxsscy.com）所提供的信息為非商業性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內容的真實性，僅供參考，相關信息敬請以權威部門公布的正式信息為準。 |
|
|
|
| |