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鄭強教授寄語晉中信息學院學子:你們的質樸,正是創新最寶貴的品質!
http://m.hxsscy.com  2025年6月22日  來源:華禹教育網

  三個小時,百余次掌聲。6月21日,教育部特聘教授、國家杰出青年科學基金獲得者、"新世紀百千萬人才工程"國家級人選、浙江大學求是特聘教授鄭強老師,應邀做客晉中信息學院名家大講堂開講。當日14時30分,萬畫影城巨幕影廳一號廳內呈現罕見的“站無虛席”的盛況,連過道和加座區都擠滿了熱情的聽眾,場面蔚為壯觀。在這場題為《中國的強大需要教育和文化的強大》的學術講座中,鄭強教授以深厚的學術積淀和獨特的視角,展開了長達三個小時的精彩演講。他旁征博引、妙語連珠,將深邃的教育理念與生動的文化案例巧妙融合,既有思想的深度,又充滿情感的溫度。整個講座過程中,現場掌聲如潮。這場學術盛宴不僅充分展現了鄭強教授淵博的學識和卓越的演講魅力,更傳遞出他對教育事業的熾熱情懷,讓每一位聽眾都深受啟迪。


  教育強國:從數據落差到戰略破局的生存哲學

  “中國的強大絕不是GDP的簡單堆砌,而是教育與文化基因的深度覺醒!”鄭強教授以振聾發聵的開場白,瞬間點燃全場。講座中,他結合在浙江大學、貴州大學、太原理工大學的豐富治校經驗,直擊山西高等教育的痛點,其犀利而獨到的見解,讓在場師生深受觸動。


  在為晉中信息學院擘畫發展藍圖時,鄭強教授創造性提出"三破三立"戰略:破除以偏概全的"民辦院校先天不足"論,立起"信息產業商學院"的特色定位;打破"學科單一"的發展瓶頸,打造"晉商創新精神+現代科技"的人才培養新模式。談及學科建設,他以浙江大學醫學學科實現從全國第17位到前5的跨越為例,著重強調交叉融合的重要性:"工科與醫學的跨界碰撞,讓浙大醫學實現彎道超車。晉中信息學院若能將信息學科優勢與本地制造業需求精準對接,完全有機會復刻'杭州六小龍'的逆襲傳奇。晉中、太原乃至山西高等教育的突圍要靠晉中信息學院來實現。"這番極具前瞻性與實操性的建議,為學校發展指明了清晰方向。

  文化鑄魂,科技突圍:從卡脖困境到換道超車的青年擔當

  鄭強教授用震撼對比的方式發人深省:"牛津92歲老太率七代后人祭祖,而我們的烈士墓旁卻開著婚介所。"他通過講述祭掃烈士、緬懷陳開甲與林俊德院士的故事,叩問文明傳承。針對"陰柔教育"與"躺平"思潮,他結合自身經歷犀利批判學齡前教育異化,直言:"抱怨就業難的人,看不到深圳技工靠專利年薪百萬的機遇,靠近崇高才能成為崇高。"他更盛贊晉中信息學院學子:"你們身上的質樸,正是創新最寶貴的品質。"

  鄭強教授犀利指出:"美國卡中國脖子的關鍵不是芯片,而是飛機輪胎,這背后是材料科學幾十年的積累差距。但華為5G的突破,靠的正是對基礎材料十年如一日的深耕。"他用生動比喻解讀專業研究:"我研究的觸控材料,本質是掌握流動變化的規律,就像釀山西老陳醋,時間和溫度決定成敗。"談到就業與職業發展,他以"先就業,再擇業;先站位,再擇位;先拿薪,再擇薪"的"三先三再"理論,為學子指明方向,引發強烈共鳴。


  教育本質的回歸之路:從分數崇拜到生命覺醒的價值重構

  鄭強教授用一組極具沖擊力的數據振聾發聵:"30年前太原GDP比合肥高出100億,如今合肥已突破萬億,太原卻剛達5000億。差距在哪里?就在中國科大這座'人才反應堆'!"他展示的時空對比圖,令在場師生陷入深思。談及教育理念,他旗幟鮮明地指出:"不應給學生貼上優生、差生的固化標簽。"他以自己兒子的成長經歷為例,深情勉勵學子:"我兒子雖未就讀名校,但在海外實驗室里,他用實力證明中國青年的創造力絕不遜色于人。"這番真誠話語,讓現場學子備受鼓舞。

  鄭強教授將視角驟然轉向國際舞臺:"毛澤東會見尼克松時,中國GDP僅占美國的3.6%,憑什么贏得世界尊重?靠的是'寧肯少活20年'的精神原子彈!"他援引伊藤博文對晚清政府"耽于享樂"的批判,語重心長地告誡:"沒有精神脊梁的物質繁榮,不過是轉瞬即逝的泡影。"講座高潮處,他揭開科研背后的奮斗長卷:"我們團隊研發低溫光伏材料時,曾被嘲諷'癡人說夢',但如今這項技術已點亮漠河電站。記住——質疑聲響起時,正是破局的最佳契機!"這番充滿力量的話語,讓現場師生熱血沸騰。

  思想余波:從現場共振到幕后回響的鏈式反應

  當講座落下帷幕,熱烈的掌聲如潮水般經久不息。現場師生滿懷敬意,紛紛上前與鄭強教授合影留念。在鮮花與鏡頭的簇擁中,鄭強教授目光堅定,寄語在場學子:"我堅信,20年后,從這里必將走出改寫中國產業格局的'晉中新勢力'。這,就是教育強國最鮮活的注腳!"這番飽含期許的話語,為這場思想盛宴畫上了充滿希望的句號。


  這場兼具血性與溫情的講座,如同一劑思想春雷,在現場師生心中激起層層漣漪。這場看似是“人生導航”的講座,實則是一場教育啟蒙的思想革命。鄭強教授以實際行動詮釋用生命點燃生命,用靈魂喚醒靈魂的教育本應該有的樣子。他傳遞的不僅是知識與見解,更是一種精神力量:讓我們在看清現實后,依然對腳下這片土地滿懷熱愛。這份真摯情感,正是《中國的強大需要教育和文化的強大》主題的生動寫照。這場講座不僅點燃了學子們的求知火種,更喚醒了三晉大地對教育強國、文化強國的深切渴望,為實現中華民族偉大復興注入了來自基層的蓬勃力量。
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