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【學(xué)院縱覽】歡迎報考西安培華學(xué)院智能科學(xué)與工程學(xué)院
http://m.hxsscy.com  2025年6月19日  來源:華禹教育網(wǎng)

  培華智工人的浪漫,在于對未知世界的好奇與探索,他們勇于突破傳統(tǒng)框架,敢于挑戰(zhàn)技術(shù)極限,用創(chuàng)新引領(lǐng)未來。

  新高考改革第一年又臨近志愿填報,各位考生及家長,正在為選學(xué)校和專業(yè)而著急。今天,小薇就為大家詳細(xì)介紹西安培華學(xué)院智能科學(xué)與工程學(xué)院,深入了解學(xué)院現(xiàn)狀、教學(xué)特色、專業(yè)優(yōu)勢及就業(yè)前景。

  一、學(xué)院介紹


  智能科學(xué)與工程學(xué)院設(shè)置有電子信息工程、通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、工程造價6個本科專業(yè)和計算機應(yīng)用技術(shù)1個專科專業(yè)。

  學(xué)院堅持以市場需求為導(dǎo)向、以學(xué)生應(yīng)用能力及崗位就業(yè)能力培養(yǎng)為核心,積極探索并實施產(chǎn)學(xué)研一體化的培養(yǎng)模式。獲批領(lǐng)先級華為ICT學(xué)院,與華為技術(shù)有限公司、訊方技術(shù)有限公司、華夏鯤鵬科技有限公司、中煤航測遙感集團、西部云谷等知名企業(yè)開展深入合作,共同打造校企合作、協(xié)同育人的機制與平臺,共建專業(yè)、團隊以及教學(xué)條件,并實施職業(yè)教育, 形成了優(yōu)勢互補、合作辦學(xué)、協(xié)同育人、按需定制培養(yǎng)以及零適應(yīng)期就業(yè)的人才培養(yǎng)特點,為通信、電子、計算機以及建筑類等領(lǐng)域輸送亟需的應(yīng)用技術(shù)型人才。


  二、師資力量




  三、獲獎情況

  近三年學(xué)生參賽累計獲獎652項、獲得國家級獎項136項、省級獎項516項,比賽涉及大學(xué)生國際競賽國獎、全國高校計算機能力挑戰(zhàn)賽國獎、全國高校BIM畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)新大賽國獎、全國大學(xué)生信息安全與對抗技術(shù)競賽國獎、全國建筑創(chuàng)新應(yīng)用大賽國獎、華為ICT大賽國獎、大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽省獎、大學(xué)生計算機設(shè)計大賽省獎、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模省獎、電子設(shè)計大賽省獎、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)省獎......


  這些獎項的獲得,其背后凝聚著師生們夜以繼日的辛勤付出,同時,也充分彰顯了學(xué)校在教學(xué)領(lǐng)域所取得的顯著成果,是學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)成效的有力印證。

  四、專業(yè)設(shè)置

  1.電子信息工程專業(yè) 工學(xué)學(xué)士 本科 校級一流專業(yè)

  專業(yè)介紹

  電子信息工程專業(yè)為校級一流專業(yè)、陜西省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗專業(yè)、2024年麥可思就業(yè)藍(lán)皮書本科畢業(yè)生就業(yè)薪資榜首類專業(yè)。專業(yè)緊密圍繞國家電子信息產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略需求與前沿技術(shù)發(fā)展趨勢,以“軟硬件融合、智能應(yīng)用、產(chǎn)教協(xié)同”為特色,構(gòu)建了“產(chǎn)教融合、三位一體、做學(xué)結(jié)合”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,以應(yīng)用型人才培養(yǎng)路徑打造“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)”培養(yǎng)生態(tài),為學(xué)生鋪就一條從學(xué)校到行業(yè)前沿的“黃金賽道”。

  專業(yè)特色

  學(xué)科支撐優(yōu)勢——學(xué)科資源完備

  電子信息類專業(yè)依托領(lǐng)先級華為ICT學(xué)院,擁有省級實驗教學(xué)示范中心2個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、省級研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范工作站各1個,校級科研創(chuàng)新團隊和科研機構(gòu)1個,擁有數(shù)據(jù)及視訊技術(shù)實驗室、光傳輸及寬帶接入實驗室、電信工程實驗室等16個專業(yè)實驗室。電子信息工程專業(yè)自有校企聯(lián)合共建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實驗室1個,專業(yè)協(xié)會工作室1個,校企合作實訓(xùn)實踐基地10余個。

  應(yīng)用型課程、項目化教學(xué)、案例化教學(xué)全覆蓋

  電子信息工程專業(yè)引入企業(yè)師資進行崗位技能課程的教學(xué),強調(diào)工程實踐能力與崗位技能對接,融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方法,搭建了電子產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、信號處理、FPGA開發(fā)應(yīng)用三位一體課程體系,實現(xiàn)了應(yīng)用型課程、項目化教學(xué)全覆蓋。

  第二課堂——競賽和認(rèn)證加持學(xué)生就業(yè)

  專業(yè)賽事取得豐碩成果,學(xué)生可參加的賽事包含“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、全國大學(xué)生光電設(shè)計競賽、全國大學(xué)生嵌入式芯片與系統(tǒng)設(shè)計競賽、華為ICT大賽等多項。近三年,學(xué)生參與全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽、數(shù)學(xué)建模競賽等權(quán)威賽事,累計獲省級以上獎項50余項,助力學(xué)生獲得企業(yè)直簽綠色通道。


  2.軟件工程專業(yè)工學(xué)學(xué)士 本科 校級應(yīng)用型特色發(fā)展專業(yè)

  專業(yè)介紹

  軟件工程專業(yè)以CDIO國際工程教育認(rèn)證為基石,構(gòu)建“學(xué)訓(xùn)賽證”四位一體培養(yǎng)體系。專業(yè)與華為、中軟、粵嵌等多家知名企業(yè)共建實訓(xùn)基地,推行“雙師制”教學(xué)模式,確保學(xué)生從入學(xué)起即深度參與真實項目開發(fā)。通過“項目實戰(zhàn)+競賽實踐+職業(yè)認(rèn)證”三階培養(yǎng)路徑,系統(tǒng)提升技術(shù)開發(fā)能力與職業(yè)素養(yǎng),培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的應(yīng)用技術(shù)型軟件人才。

  專業(yè)優(yōu)勢

  育鴻蒙英才,賦能生態(tài)智勝未來

  本專業(yè)與深圳市訊方技術(shù)股份有限公司校企合作共建鴻蒙人才培養(yǎng)項目,設(shè)立了鴻蒙移動應(yīng)用開發(fā)、鴻蒙移動應(yīng)用開發(fā)實驗、鴻蒙系統(tǒng)架構(gòu)等課程,由企業(yè)導(dǎo)師授課。通過共建鴻蒙實訓(xùn)中心,為學(xué)生提供全場景鴻蒙實訓(xùn)環(huán)境。目前為止,有60余名學(xué)生通過了鴻蒙HCCDA開發(fā)者認(rèn)證考試。2024屆有6名畢業(yè)生入職華為生態(tài)企業(yè),平均年薪達15萬。

  協(xié)同育人,實訓(xùn)貫穿全程

  本專業(yè)與華為、訊方、美林、中軟等十余家行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)共建實驗室與實訓(xùn)基地,采用“雙師制”教學(xué)模式,確保學(xué)生從大一開始即可參與真實項目開發(fā)。通過千余學(xué)時的系統(tǒng)化實訓(xùn),學(xué)生在校期間深度掌握企業(yè)級開發(fā)流程,畢業(yè)時實現(xiàn)與職場的無縫銜接。引入華為認(rèn)證課程體系,顯著提升學(xué)生技術(shù)競爭力,為職業(yè)發(fā)展筑牢基礎(chǔ)。

  深化產(chǎn)教融合,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

  本專業(yè)依托領(lǐng)先級華為ICT學(xué)院,在華為職業(yè)資格認(rèn)證、雙師型師資培養(yǎng)、學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)、實訓(xùn)平臺與課程建設(shè)、ICT生態(tài)知識普及活動及華為ICT大賽等方面,與華為開展全方位深度合作。


  3.通信工程專業(yè)工學(xué)學(xué)士 本科 陜西省一流本科專業(yè)建設(shè)點

  專業(yè)介紹

  通信工程專業(yè)連續(xù)被艾瑞森校友會評為中國六星級應(yīng)用型專業(yè)(6★,A++),雄居校友會2025中國大學(xué)通信工程專業(yè)排名(應(yīng)用型)首位。在5G、人工智能、云計算、網(wǎng)絡(luò)安全、物聯(lián)網(wǎng)等融合發(fā)展下,通信產(chǎn)業(yè)成為智能時代的基礎(chǔ)保障。據(jù)第三方麥可思2020年調(diào)查,本校通信工程專業(yè)畢業(yè)5年后平均薪水位居西安培華學(xué)院所有專業(yè)之首,本專業(yè)2022屆、2023屆畢業(yè)生考研上線率分別高達15%和23%,全校理工類專業(yè)“考研率”第一。

  專業(yè)特色

  產(chǎn)教融合協(xié)同育人,入學(xué)即準(zhǔn)就業(yè)

  本專業(yè)與華為技術(shù)有限公司等多家知名IT企業(yè)開展深度校企合作,共建實習(xí)實訓(xùn)基地、產(chǎn)業(yè)學(xué)院、科研合作平臺,開發(fā)真實項目案例和校企合作教材。依托“領(lǐng)先級華為ICT產(chǎn)業(yè)學(xué)院”,以市場需求為導(dǎo)向、以學(xué)生應(yīng)用能力及崗位就業(yè)能力培養(yǎng)為核心,積極探索并實施產(chǎn)學(xué)研一體化的培養(yǎng)模式,共建專業(yè)、團隊以及教學(xué)條件,形成了優(yōu)勢互補、合作辦學(xué)、協(xié)同育人、按需定制培養(yǎng)的人才培養(yǎng)特色。

  對標(biāo)國際工程教育認(rèn)證,推進應(yīng)用型課程改革

  2018年底學(xué)校啟動通信工程專業(yè)工程教育認(rèn)證“國際范式工程教育認(rèn)證建設(shè)基地”,遵循國標(biāo)成果導(dǎo)向(OBE)理念,在民辦院校中率先開始對接國際標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)建設(shè)。該專業(yè)以項目為載體整合課堂教學(xué)內(nèi)容,以工作過程貫穿學(xué)習(xí)過程,以工作任務(wù)、真實項目為驅(qū)動,培養(yǎng)學(xué)生實際工作崗位的知識與技能。

  崗課賽證,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)

  本專業(yè)學(xué)生通過積極參加課外科研活動,將課堂教學(xué)與專業(yè)競賽協(xié)同推進,充分利用第三批陜西眾創(chuàng)空間孵化基地"西安培華學(xué)院創(chuàng)客中心",加速學(xué)生第一課堂和第二課程的有效融合,以大賽為抓手,不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、積極性和創(chuàng)新性,實現(xiàn)“學(xué)賽結(jié)合”“教學(xué)相長”,推動教學(xué)改革創(chuàng)新,促進學(xué)生卓越發(fā)展。構(gòu)建1+“X”華為職業(yè)認(rèn)證考試,學(xué)生考取華為數(shù)據(jù)通信、華為AI、華為鯤鵬應(yīng)用、華為大數(shù)據(jù)、華為智能計算等證書,85%以上學(xué)生在校期間考取了各種資格證書。

  實驗實訓(xùn)條件

  學(xué)校與中興通訊股份有限公司共建“省級中興通信實驗教學(xué)示范中心”,通信工程專業(yè)獲批“省級電子信息類專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”。實驗教學(xué)中心占地面積約1920平方米,軟硬件設(shè)備總值超過1700萬元。擁有移動通信、電信工程實施實訓(xùn)、光寬帶接入、數(shù)據(jù)通信實訓(xùn)、現(xiàn)代電子技術(shù)應(yīng)用開發(fā)等17個功能完備、設(shè)備先進的專業(yè)實驗室。

  4.計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 工學(xué)學(xué)士 本科 陜西省一流本科專業(yè)建設(shè)點

  專業(yè)介紹

  西安培華學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是艾瑞深中國校友會網(wǎng)六星級專業(yè)(中國頂尖應(yīng)用型專業(yè)),學(xué)校首批應(yīng)用型特色一流專業(yè),2020年獲批為陜西省一流本科專業(yè)建設(shè)點。計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)以“數(shù)字基建奠基者、智慧生態(tài)構(gòu)建者、產(chǎn)業(yè)升級賦能者”為定位,構(gòu)建“工程實踐+雙鏈融合”人才培養(yǎng)體系。

  專業(yè)特色

  產(chǎn)教為錨,構(gòu)建數(shù)字生態(tài)共同體

  專業(yè)以產(chǎn)業(yè)需求為航標(biāo),建立“認(rèn)知-實踐-創(chuàng)新”三級能力培養(yǎng)體系,以階梯式企業(yè)級項目工程實踐為核心,通過算法思維訓(xùn)練、系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計、全棧開發(fā)實戰(zhàn)等模塊化教學(xué),夯實學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識和工程系統(tǒng)能力根基,使工程實踐兼具科學(xué)性與前瞻性。與華為技術(shù)有限公司、深圳市訊方技術(shù)股份有限公司、中軟國際教育科技集團、廣州粵嵌通信科技股份有限公司、北京華清遠(yuǎn)見科技發(fā)展有限公司、美林?jǐn)?shù)據(jù)技術(shù)股份有限公司、中煤航測遙感集團等知名企業(yè)共建產(chǎn)學(xué)研基地,實施“企業(yè)真實項目貫全程”培養(yǎng)模式,圍繞人工智能、智能信息處理、大數(shù)據(jù)、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)等前沿領(lǐng)域,開展真實項目開發(fā)和協(xié)同育人。

  三師共育,打造雙鏈融合育人新范式

  為培養(yǎng)精通全棧開發(fā)、智能計算、系統(tǒng)架構(gòu)的復(fù)合型人才,專業(yè)構(gòu)建了高素質(zhì)復(fù)合型師資矩陣,包括學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才、雙師型教師和企業(yè)導(dǎo)師團隊。通過常態(tài)化學(xué)術(shù)活動與聯(lián)合培養(yǎng),構(gòu)建協(xié)同育人新范式,驅(qū)動前沿學(xué)科突破與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合,賦能高質(zhì)量發(fā)展。

  課創(chuàng)融通,重構(gòu)新工科教育生態(tài)

  面向新工科人才培養(yǎng),基于CDIO工程教育理念和“學(xué)生中心,產(chǎn)出導(dǎo)向,持續(xù)改進”的OBE教育理念,專業(yè)構(gòu)建了“基礎(chǔ)夯基-專項突破-綜合實戰(zhàn)”三階培養(yǎng)體系。該專業(yè)獲批省級精品課程1門、省級一流本科課程3門,校級應(yīng)用型示范課程、校級課程思政示范課程和校級校企合作課程合計20余門。將國家計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格證標(biāo)準(zhǔn)、華為HCIA認(rèn)證融入課程體系。

  實踐賦能,從實驗室到產(chǎn)業(yè)端的硬核躍遷

  面向新工科人才培養(yǎng),依托產(chǎn)教融合機制,引入行業(yè)企業(yè)的技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品與解決方案、工程項目與案例、生產(chǎn)與服務(wù)環(huán)境、工程技術(shù)與管理人員等產(chǎn)業(yè)資源,通過專業(yè)實驗室、校企共建的校內(nèi)實踐教學(xué)基地、校外企業(yè)實踐基地和虛擬仿真實驗教學(xué)平臺,構(gòu)建“四位一體”的實踐教學(xué)平臺。依托領(lǐng)先級華為ICT學(xué)院的技術(shù)資源和行業(yè)經(jīng)驗,開展華為HCIA-AI等認(rèn)證培訓(xùn),為學(xué)生搭建更廣闊的學(xué)習(xí)與實踐平臺,提升實踐能力和創(chuàng)新能力。


  5.數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè) 工學(xué)學(xué)士 本科 校級特色專業(yè)

  專業(yè)介紹

  數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)以 “華為ICT產(chǎn)教融合示范專業(yè)” 建設(shè)為引擎,緊握技術(shù)脈搏,開創(chuàng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)新路徑,構(gòu)建 “理論教學(xué)-企業(yè)實訓(xùn)-行業(yè)認(rèn)證-就業(yè)服務(wù)” 四位一體培養(yǎng)體系,通過強化學(xué)生“AI技術(shù)+實戰(zhàn)能力+職業(yè)認(rèn)證”核心素養(yǎng),打造學(xué)生智能時代創(chuàng)新競爭力,為互聯(lián)網(wǎng)、金融、云計算等行業(yè)輸送大批跨學(xué)科、創(chuàng)新型數(shù)據(jù)技術(shù)人才。

  專業(yè)特色及優(yōu)勢

  產(chǎn)教融合筑基,全周期實戰(zhàn)培育強化行業(yè)競爭力

  西安培華學(xué)院的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)以“產(chǎn)教融合、實踐導(dǎo)向、聚焦行業(yè)、多學(xué)科交叉”為核心,以“2+1+1”人才培養(yǎng)模式為保障,致力于培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)和較強實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

  實習(xí)實踐賦能,培育大數(shù)據(jù)與人工智能復(fù)合人才典范

  專業(yè)與校企合作企業(yè)共建20+行業(yè)應(yīng)用實訓(xùn)項目,入學(xué)前兩年通過企業(yè)真實案例教學(xué)夯實大數(shù)據(jù)處理、分析挖掘等核心技能,第三年開設(shè)機器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等AI前沿課程,同步推進華為HCIA/HCIP等認(rèn)證考核,實現(xiàn)“理論學(xué)習(xí)—技能實訓(xùn)—行業(yè)認(rèn)證”的全流程產(chǎn)教融合,培養(yǎng)兼具計算機科學(xué)、統(tǒng)計、大數(shù)據(jù)與人工智能知識與企業(yè)實戰(zhàn)能力的跨學(xué)科人才。

  職業(yè)機遇顯著,政策與技術(shù)雙輪驅(qū)動未來需求

  未來5-10年,數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)領(lǐng)域的人才需求將持續(xù)增長,薪資水平保持行業(yè)領(lǐng)先地位,2022-2024年初入行者年薪普遍在12萬- 25萬人民幣之間。專業(yè)人才供不應(yīng)求,發(fā)展前景不可限量。

  6.工程造價專業(yè) 工學(xué)學(xué)士 本科 校級一流專業(yè)

  專業(yè)介紹

  工程造價專業(yè)為校級一流本科專業(yè),專業(yè)培養(yǎng)政治立場堅定、具備工程技術(shù)、建筑工程造價、安裝工程造價、工程招投標(biāo)及合同管理、工程項目管理的基本知識,具有良好職業(yè)素養(yǎng)及創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型人才。

  專業(yè)特色及優(yōu)勢

  工程造價專業(yè)構(gòu)建"1+2+3"能力培養(yǎng)體系,以土建/安裝/電氣施工技術(shù)為基礎(chǔ),強化合同與施工管理能力,培養(yǎng)定額計價、全流程計量計價和智能招投標(biāo)核心技能。采用OBE教學(xué)模式,結(jié)合數(shù)字化工具,融入綠色建筑與工程倫理教育,培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展理念與職業(yè)道德觀,強化誠信意識與社會責(zé)任感,打造懂技術(shù)重操守的新時代工程造價人才。

  實驗實訓(xùn)場所

  學(xué)院配備BIM虛擬仿真實驗室、裝配式建筑VR平臺、廣聯(lián)達數(shù)字造價工場等多個尖端實訓(xùn)室,覆蓋BIM建模、智慧招投標(biāo)等前沿技術(shù),為學(xué)生提供了充足的實踐機會。同時,與永明項目管理有限公司、四聯(lián)智能技術(shù)股份有限公司、昆衡項目管理有限公司等多家名企共建實習(xí)基地,參與真實項目造價咨詢、全過程管理,畢業(yè)即具“上崗即戰(zhàn)”能力。

  五、優(yōu)秀校友

  在時光長河的奔涌中,一批又一批的學(xué)子從培華揚帆起航,奔赴廣闊天地,而校友們在職場上的卓越表現(xiàn)無疑是學(xué)校教學(xué)成果最直接、最生動的體現(xiàn)。













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